martes, 27 de noviembre de 2012

Ideología

Ideología


La ideología tiene un proceso de legitimación de seis estrategias diferentes. Para identificar cada estrategia analizaré el primer discurso de EPN como presidente electo. 

https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=JfoR16U7kI4

1. Un poder dominante se puede legitimar por sí mismo promocionando creencias y valores afines a él.
En este discurso EPN habla del país que propone, de un país moderno tolerante y demócrata. Menciona la transformación del país con ayuda de los ciudadanos.

2. Naturalizando y universalizando tales creencias para hacerlas evidentes y aparentemente inevitables.
Hace uso de palabras que invitan a todo el mundo y así universaliza su mensaje.

3. Denigrando ideas que puedan desafiarlo.
No denigra ideas ni partidos o gobiernos anteriores. En un momento agradece a Felipe Calderón y reconoce su trabajo. Así mismo propone un país abierto a escuchar ideas.

4. Excluyendo formas contrarias de pensamiento.
No EPN invita a todos a ser parte del nuevo gobierno y del cambio. Hace un énfasis cuando menciona el “unámonos como mexicanos”.

5. Una lógica tácita pero sistemática.
En el nuevo gobierno el cambio necesita de un proceso con tiempos, reglas y procedimientos ordenados.

6. Oscureciendo la realidad social de modo conveniente a sí misma.
No habla mal para beneficiarse, al contrario menciona agradecimiento al trabajo de Felipe Calderón. 

El Pez Dorado

El Pez Dorado

Roles:

Antagonista: esposa del pescador, va en contra del pez.
Donador: no hay
Auxiliar: pescador
Mandatario: pez, pide al pescador que haga cosas para concederle deseos.
Rey: no hay
Héroe: no hay
Antihéroe: no hay

Funciones:

1. Alejamiento de uno de los miembros de la familia , el héroe. En este cuento nadie se aleja ni se despide.

2. Prohibición que recae sobre él. No existe.

3. Transgresión de la prohibición. No existe.

4. Interrogatorio del héroe por el antagonista , que intenta obtener noticia. No existe.

5. Información sobre la víctima. No existe.

6. Engaño del agresor contra su víctima para apoderarse de ella o sus bienes. La esposa quiere apoderarse de todos lo que el pez le puede conceder por medio del pescador.

7. Complicidad de la víctima por dejarse engañar y colaborar con su oponente. El pescador es complice.8. Fechoría causada por el agresor a uno de los miembros de la familia. No existe propiamente una agresión.

8 a. Constatación de la carencia de algo de los miembros de la familia. No hay dinero, son muy pobres.

9 . Meditación – transición : se a familia . divulga la noticia de la fechoría o de la carencia , se dirige al héroe una pregunta u orden , se le llama o se le hace partir. No hay.

10 .Principio de la acción contraria : el héroe buscador acepta o decide actuar. Si hay, primero cumple todo lo que quieren y luego les quita.

11.Partida del héroe de su casa.  No existe.

12 .Primera función del donante : el héroe sufre una prueba , ha de responder a un cuestionario o un ataque , etc. que le prepara para recepción de un objeto o de un auxiliar mágico. No existe.

13. Reacción del héroe ante las acciones del futuro donante. No existe.

14. Recepción del objeto mágico. No existe.

15 .Desplazamiento del héroe , conducido o llevado cerca del lugar donde se halla el objeto de su búsqueda. No existe.

16. Combate del héroe y el agresor. No existe.

17. Marca del héroe. No existe.

18. Victoria del héroe sobre el agresor. No existe.

19 . Reparación de la fechoría del agresor inicial o satisfacción de la carencia. Hay satisfacción de carencias, les da una casa nueva, un palacio y después un reino.

20. Vuelta del héroe a casa. No existe.

21. Persecución del héroe. No existe.

22. Auxilio del héroe. Cuando el pescador libera al pez.

23. Llegada de incógnito a su casa o a otra comarca. No existe.

24. Pretensiones engañosas de un falso héroe. No existe.

25. Proposición de una tarea difícil al héroe. No existe.

26. Cumplimiento de la tarea. El pez les cumple todos sus deseos

27. Reconocimiento del héroe. No existe.

28. Descubrimiento del falso héroe , agresor o malvado. No existe.

29. Transfiguración del héroe en una nueva apariencia. No existe.

30. Castigo del falso héroe. No existe.

31. Matrimonio y ascensión al trono del héroe. No existe.

martes, 30 de octubre de 2012

Restaurante

EL ABAJEÑO
 
Tlaquepaque, Jal.
  ¿Por qué cuando visitamos un restaurante podemos decir que éste está muy lejano de la naturaleza, cómo se explicaría, primero, a través de la cultura y, luego, del término semiosis (social)? El Abajeño no es un restaurante alejado de la naturaleza, ya que es en una lugar abierto con árboles, plantas y una fuente en el centro y en los alrededores. Así mismo la comida no es comida rápida, es típica mexicana, la cual no está tan procesada y se acerca más a la naturaleza.
 
  ¿Dónde y cuáles son las reglas que lo regulan? Es decir, cómo son, cuántas, cómo funcionan. Este restaurante posee reglas para poder un funcionamiento adecuado.
I Interiormente: de limpieza tanto en la cocina como en los comensales.
En la forma de atender al cliente.
En la forma de atender a los clientes y los uniformes de los empleados.
Cumplimiento de horario.
  Exterior: respetar la entrada del restaurante y no estacionarse.
              Esperar a que te indiquen tu mesa.
Pagar al retirarse.
No entrar con alimentos.
No entrar con animales.
   ¿Se puede percibir el modelo regulador, educativo e ideal que el estado propone? El restaurante si cumple con el modelo educativo, ya que es un lugar donde se puede apreciar el valor de la familia o la amistad. Sin embargo la venta de bebidas alcohólicas afecta.

   ¿Es ese acto, un acto dirigido hacia el modelo americano o hacia el modelo francés?, o es modelo propio, o es un modelo híbrido? Es un modelo propio ya que es estilo mexicano. Claro está que en Gdl existen muchos más con el mismo modelo o parecido.
   ¿Qué rastros de civilización se pueden percibir, tales como tecnología, vida urbana, política pública, modo de producción, etc.? En este caso no se percibe el modo de producción ya que los alimentos son preparados en la cocina, pero por el tipo de platillos se da uno cuenta de que no son producciones con alimentos ya procesados, no se utilizan maquinas de alta tecnología y que los ingredientes son mas naturales, más del campo o rural por así decirlo.
   ¿Es un ejemplo que pertenece a una etapa de alguna determinada producción (civilización), o es una forma de vida o tal vez Arte en cierto grado? Éste pertenece a una etapa de forma de vida, tradición y arte. En México se acostumbra a ir a este tipo de lugares los fines de semana con familia o amigos, normalmente son mesas largas con muchos escándalo y gente disfrutando tanto la comida como la sobremesa. Así mismo muchos otros van por la comida tradicional y artística.
 
  ¿Cuál es/son el lenguaje instrumental para “vivir” un restaurante? Básicamente en este ejemplo es la unión y sencillez, ya que es un lugar que mucha gente frecuenta y que no tiene un código de vestimenta. Las personas que acuden son personas que quieren pasar un rato agradable, relajado y divertido con sus familiares y amigos.
  ¿Es ese restaurante una práctica significativa para la sociedad? Es significativo ya que es un lugar popular en Guadalajara, sirve comida mexicana, cuenta con mariachi (típico de Jal.) y es accesible*.
   ¿Qué valores, creencias, costumbres y prácticas culturales están implícitas y se manifiestan en el acto de visitar este restaurante?
Valores: la convivencia con tus familiares y amigos.
Creencias: la comida y el ambiente del lugar.
Costumbres: se puede volver una costumbre ir los fines de semana a comer y escuchar mariachi. También aplica para ocasiones especiales como por ejemplo ir en los cumpleaños.
Prácticas culturales: La música (mariachi) y el tequila.  


 
 
 
¿Qué signos y códigos hay presentes en el restaurante? ¿Qué signos predominan (verbales, no verbales, en cuanto a sí mismo, en cuanto al objeto, en cuanto al interpretante)? Podemos poner como ejemplo los letreros del baño, los de lavarse las manos, el de no estacionarse que está en la banqueta de la entrada, los de solo personal autorizado, hasta las mismas ilustraciones en los menús. También puede ser denominado un signo no verbal la música que se toca o el sonido ambiental de la fuente y los árboles en movimiento.
   ¿Cómo fueron percibidos (materialidad)? Vista y olfato.
   ¿Cuál es la interpretación de los mismos? Se interpretan de manera correcta y automática ya que son signos que se pueden percibir en muchos otros establecimientos.
   ¿Los signos produjeron diálogo y acción a los visitantes? Sí porque se obedece a los que representan una regla. Los demás que se perciben contribuyen al ánimo con el que se llegó, por ejemplo la música te alegra y ambienta, el olor y el ver otros platillos o el menú te abre el antojo y el apetito.
  ¿El visitante construye el sentido del restaurante, en conjunto con el signo restaurante? Sin cliente no hay restaurante, ya que no tiene hacia quien o porque cumplir con si objetivo principal.
   ¿Hay algún proceso de resemantización en el restaurante? Sí ya que hay meseros para tomarte la orden, están los chefs en la cocina, la hostes que te dirije a tu mesa, da la bienvenida y te despide, los garroteros que limpian las mesas y recogen los platos, los que limpian los baños y el que te recibe el coche en la entrada. Cada una de estas personas están ahí para brindar un servicio ordenado, eficaz y del agrado del cliente.   
   ¿Cuáles con los códigos descubiertos (lógicos, lingüísticos, estéticos, no verbales, de conducta)? Los lógicos: los uniformes de los meseros, acomodo de mesa, decoración de las mesas y el lugar. Lingüísticos: la forma en la que el mesero anota la orden para llevarlo a la cocina, la forma en la que se dirigen hacia el comensal y entre ellos mismos. No verbales: imágenes en las cartas y letreros. Conducta: el procedimiento a la hora de atender (dejar la carta, pedir la orden de bebidas, traer las bebidas y pedir la orden de la comida, traerla, regresar a que nada haga falta, etc).
  ¿Los códigos muestran ambigüedad? No son muy claros.
   ¿Hay alguna selectividad en los signos para formar código/s? Sí existe selectividad porque todos los signos llevan a un buen manejo del restaurante y orden para que éste prospere.
   ¿Hay valores semánticos distintos en grado o en tipo? No pude encontrar valores semánticos ya que no hay variedad cultural.
  ¿Las oposiciones existen entre los códigos? No los códigos se relacionan.
   ¿La codificación de los códigos tiene uno o varios niveles? Existen varios niveles ya que uno va percibiendo desde los ya antes vistos o familiares hasta los que son más propios del restaurante y van dándose a  notar durante la estancia en el lugar.

   ¿Se encontró mezcla de códigos? Algunos se pueden mezclar y complementan algún otro, por ejemplo el código visual de alguna promoción en el tarjetero que ponen al centro de la mesa y cuando llega el mesero o la persona designada por la compañía a ofrecerte el producto. Es algo que ya habías visto y lo completaron con una presentación en persona y hablada.
 
¿Hay sub-códigos? No
   ¿Hay algún indicio de conflicto entre lo práctico y lo contemplativo? Es más contemplativo ya que no es algo que te vaya a cambiar la vida, simplemente es algo que va a pasar y en el momento será una buena experiencia pero no cambia lo demás de tu forma de vivir.
   ¿Se tuvieron hallazgos de denotación-connotación? Denotación: pasa un momento agradable. Connotación: fiesta, borrachera, comida pesada.
   ¿Cuál es el ethos (identidad) que es reconocible en el restaurante? El ambiente tanto el que te brinda el personal y demás clientela y como el que brindan las instalaciones.
  
   ¿Hay/Hubo una experiencia corporal (sentidos) en el restaurante? Sí con los olores, gusto, tacto y vista.
    Elige entre, hermosa (EUA o EUROPA, según corresponda) o buena, la calificación para la experiencia del evento. Europa: ya que muestra las tradiciones del país (música/comida/bebida/ambiente). Logra con su propósito como restaurante tanto en comida como en experiencia.
   ¿Qué se cumple de “el contrato”? Cumple con las expectativas ya que comes rico y pasas un buen rato.

    ¿Es reconocible México en el restaurante?¿En qué? Si en todos los aspectos ya que es un restaurante 100% mexicano.
   ¿Qué símbolos se reconocen en el evento? Tipo de comida, salsas, los platos de barro, los manteles, colores, gente, vocabulario, el tequila, la música, mobiliario y decoración.
   Se dice que un restaurante es un código figurativo sin segunda articulación, ¿por qué? No le puedes quitar lo que lo hace ser.
   ¿Se utilizaron precomprensiones para entender el restaurante? Sí compra-venta y trato con la gente. 
   Luego de comprenderlo, ¿cómo se podría construir un esquema paradigmático-sintagmático del restaurante visitado?
Paradigma: restaurante
Denotación: comida típica
Sintagma: fines de semana
Connotación: tradición, momento agradable y familiar.
 
¿Participó la conciencia para reconocer Cultura o cultura en el restaurante? Claro Cultura porque mostro las tradiciones mexicanas y su complejidad culinaria y cultura porque también mostro la sencillez y sentido hogareño y familiar de la vida cotidiana.
 ¿Qué actividades en el evento movieron a la autoconciencia? El conjunto de elementos me ayudaron a entender el por que me gusta ir a ese tipo de lugares. Me identifique ya que es el tipo de comida, ambiente y lugar que me gusta para ir a disfrutar con mis amigos de mis tiempos libre y convivir.

¿Es el restaurante el resultado de la producción en masa, o aún priva la originalidad? Posee elementos de originalidad ya que a pesar de que existe otro restaurante de la misma cadena no es igual, solo en el concepto.
¿Que formas y estrategias sigue el restaurante en su expresión?
-Formas: acciones y reglas que permiten que el restaurante camine. Los horarios: comida y cena. Abre el fin de semana. La ubicación es conocida y visitada por mucha gente local y turistas.
-Estrategias: decoración y música (ambiente).
 
¿Hay presencia o indicios de posmodernidad en el restaurante? Es decir hibridación entre lo elevado y lo popular? Hay presencia de lo tradicional por completo.
¿Forma parte de la Fe laica, un restaurante? No influye en tu vida espiritual ni genera una satisfacción espiritual.
¿Hay un compromiso generoso de parte del restaurante como fenómeno cultural? Si ya que es un concepto que te ofrece un buen momento de convivencia familiar y con amistades. Así mismo tiene el compromiso de seguir ofreciendo comida de calidad y a buen precio.

lunes, 1 de octubre de 2012

PELICULA


MATERIALIDAD SEMIÓTICO-DISCURSIVA, COMUNICATIVO-PRGMÁTICO, PELÍCULA




Tres Metros Sobre el Cielo
  •  Datos generales: Tres metros sobre el cielo (2010), España.

Director: Fernando González Molina.
Protagonista: Mario Casas
  • Cuadro de actores: Mario Casas, María Valverde
  • Tiempo y lugar: Actual (2010, Barcelona, España)
  • Tema y género: el amor de dos jóvenes de mundos opuestos. Drama-romance
  • Fuente y relevancia: basada en una novela, Warner Bros. Pictures International España

NARRATIVA
  • Personajes: Mario Casas, María Valverde, Álvaro Cervantes, Marina Salas.
  • Estructura: No Lineal- Flashbacks
  • Narración: No es significativa, pero en algunas escenas se presenta la analepsis.
  • Punto de vista: Hugo “H”, protagonista

COMPOSICIÓN
  • Atmósfera: movida, intensa, dramatica
  • Iluminación: Dia: alta, luz natural Noche: baja, mucho contraste, luz artificial
  • Movimiento: en la ciudad y áreas abiertas (mayoría).
  • Vestuario: cotidiano y moderno
  • Edición: Cutshot
  • Cámara: multicámara
Cámara: área en primer plano.

SONIDO Y MÚSICA
Ambiental: la ciudad, lugares cerrados y afueras de la ciudad.
Soundtrack:
Johny Pierce- Girl
A ras del cielo.
Jay Z feat M.Hudson- Forever young
The Unfinished Sympathy – Avida dollars
Dorian – La tormenta de arena
Anni B Sweet – Capturing images y Motorway